个人介绍
C语言程序设计 王娟等
提供学校: 莱芜职业技术学院
院系: 信息工程系
专业大类: 电子信息大类
专业: 计算机类
学分: 4
课时: 72
本课程是计算机应用技术专业的专业学习领域必修课程,通过该课程的学习,使学生掌握程序设计的基本方法及思维,形成程序设计基本思想,熟悉项目开发基本流程和规范,培养学生运用C语言解决实际问题的能力,为后续程序设计课程的学习和应用打下良好基础。
前导课程:无
后续课程:《数据结构》、《C#程序设计》、《动态网站建设》
教师团队

王娟 副教授

单位:莱芜职业技术学院

部门:信息工程系

职位:副教授

王颖 讲师

单位:莱芜职业技术学院

部门:信息工程系

孙峰申 讲师

单位:莱芜职业技术学院

部门:信息工程系

刘军 讲师

单位:莱芜职业技术学院

部门:信息工程系

李晓华 讲师

单位:莱芜职业技术学院

部门:信息工程系

教学方法

1.教学内容组织

高职新生普遍学习基础较差,学习习惯、能力、方法欠佳,逻辑思维能力不强,而且学生刚开始接触程序设计,一般感觉比较困难和枯燥。针对学生的学习基础和编程语言的学习特点,首先要激发和培养学生的编程兴趣,使学生在循序渐进的技能训练中不断培养编程思想和方法。因此基于技术迭代和能力递进的设计理念,以一个贯穿始终的校园一卡通系统作为本课程教学项目。同时,将西游记故事案例渗透在项目实施的过程中实现对基本理论和技能的传授和训练。另外,通过课外对比实训项目“储蓄综合业务系统”实现学生综合能力迁移训练。项目主线和故事案例辅线以及课内教学项目和课外对比项目的交叉渗透使学生在充满趣味性和挑战性的氛围中轻松掌握编程技能,循序渐进完成项目,为学生深入理解和掌握程序设计思想奠定了良好基础。

将课内贯穿项目校园一卡通系统分解成7个子项目、18个情景,54个活动任务,7个子项目的工作过程包含中又有递进,使学生在真实的开发过程通过比较、迁移、内化掌握开发流程和规范。对于每个子项目涉及的基本理论和基本技能训练,随着西行4人的有趣故事层层推进、在解决问题中强化提升,为完成项目任务奠定基础。

2.教学内容实施

对于每个子项目具体实施过程是:首先老师根据项目要求,提出任务,然后针对完成任务需要学习的知识点,老师引导学生通过西游记故事等案例进行基本技能训练,学生在掌握技术要求的基础上进行任务决策和分组实施,通过评估反馈进一步优化作品,并在课后完成对比实训项目进行拓展提升。

3. 教学方法

根据教学内容和教学目标,灵活采用项目教学法、任务驱动法、案例演示法、分层次教学法、课堂陷阱法和角色扮演法。采用“模拟真实项目开发过程”组织教学,以项目进展引导知识扩展,以任务驱动突出学生主体,在因材施教的同时实现对学生职业素质培养的渗透。

参考教材

①.     教材

刘军、任雪莲、魏怀明主编,C语言程序设计项目化教程. 北京:中国商业出版社,2014.

②.     参考资料

[1] 谭浩强,C语言程序设计(第三版). 北京:清华大学出版社,2010.

[2] 陈兴无,C语言程序设计项目化教程. 武汉:华中科技大学技术出版社,2011.

[3] 杨俊红,C语言程序设计项目化教程. 北京:中国水利水电出版社,2010.

[4] 苏波,吴金学,C语言程序设计. 济南:山东科学技术出版社,2010.  

[5] 严蔚敏,数据结构. 北京:清华大学出版社,2007.

[6]谭浩强,崔武子,C语言程序设计. 北京:清华大学出版版社,2009.

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 课程标准
文档
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1.2 课程整体设计
文档
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1.3 整体设计说课课件
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1.5 实践教学大纲
文档
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1.6 精品资源共享课申报表
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1.7 课程定位
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1.8 内容选取
文档
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1.9 内容组织
文档
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1.10 教学模式
文档
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2.1 界面开发设计准备工作
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2.1.2 授课ppt
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2.2 界面开发设计
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2.2.2 授课ppt
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2.3 系统基本数据设计
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2.3.2 授课ppt
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2.4 微课视频
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2.6 校园一卡通系统虚拟仿真
视频
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3.1 界面选择实现设计
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3.1.2 授课ppt
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3.2 数据输入有效性判断
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3.2.2 授课ppt
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3.3 界面多路选择实现设计
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3.3.2 授课ppt
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3.4 微课视频
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3.6 教学案例
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3.7 校园一卡通系统虚拟仿真
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4.1 校园一卡通项目菜单界面循环显示设计
文档
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4.1.2 授课ppt
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4.2 校园一卡通循环数据校验
文档
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4.2.2 授课ppt
文档
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4.3 校园一卡通项目退出模块设计
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4.3.2 授课ppt
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4.4 微课视频
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4.6 教学案例
视频
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4.7 校园一卡通系统虚拟仿真
视频
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视频
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5.1 校园一卡通项目开新卡和销卡设计
文档
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5.1.2 授课ppt
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5.2 校园一卡通项目修改卡模块设计
文档
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5.2.2 授课ppt
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5.3 校园一卡通项目显示查询设计
文档
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5.3.2 授课ppt
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5.4 微课视频
视频
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5.6 教学案例
视频
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视频
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5.7 校园一卡通系统虚拟仿真
视频
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视频
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6.1 校园一卡通项目显示查询和退出函数设计
文档
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6.1.2 授课ppt
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6.2 校园一卡通项目开新卡、销卡和修改卡函数设计
文档
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6.2.2 授课ppt
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6.3 微课视频
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6.5 教学案例
文档
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7.1 校园一卡通项目开卡、注销和修改模块存储访问设计
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7.1.2 授课ppt
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7.2 校园一卡通项目存款、消费和显示模块存储访问设计
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7.2.2 授课ppt
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7.3 微课视频
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7.5 教学案例
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7.6 校园一卡通系统虚拟仿真
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8.1 校园一卡通程序数据结构化设计
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8.1.2 授课ppt
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8.2 微课视频
视频
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视频
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8.4 教学案例
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9.1 校园一卡通文件方式读取数据
文档
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9.1.1 单元设计
文档
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9.1.2 授课ppt
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9.1.3 知识链接
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9.2 微课视频
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9.3 教学案例
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视频
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9.4 校园一卡通系统虚拟仿真
视频
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10.2 等级考试
文档
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11.1 学生作品
视频
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视频
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11.2 企业案例
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11.3 职业岗位标准
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文档
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文档
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11.6 名家论坛
视频
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视频
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视频
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11.7 专业术语
文档
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文档
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文档
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2018-01-30 49.50KB
11.8 法律法规
文档
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文档
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文档
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11.9 特色资源
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视频
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